สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

องค์ประกอบและการแสดงนาฏศิลป์ไทยรูปแบบและลักษณะเฉพาะของการแสดงแต่ละประเภทแตกต่างกัน

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

- นักเรียนอธิบายความรู้ในองค์ประกอบและวิธีการของรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์

ด้านทักษะกระบวนการ

- นักเรียนสามารถอธิบายผลการวิเคราะห์สรุปความรู้องค์ประกอบและวิธีการของรูปแบบการแสดงนาฏศิลป์ได้

ด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. ใฝ่เรียนรู้

2. มุ่งมั่นในการทำงาน

3. รักความเป็นไทย

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

-การถาม/ตอบคำถาม สรุปบทเรียน การร่วมทำกิจกรรมกลุ่ม

-ชิ้นงาน

เครื่องมือ

-แบบประเมิน