สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

วิเคราะห์ บรรยายวิธีการใช้ทัศนธาตุและหลักการออกแบบในงานศิลปะ

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

ด้านความรู้

1. นักเรียนสามารถอธิบายความหมาย ประวัติ องค์ประกอบของฉากละคร
2. นักเรียนสามารถอธิบายรูปแบบ การออกแบบ และสไตล์ของฉากละคร
3. นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนการออกแบบฉากละคร
ด้านทักษะและกระบวนการ

-

ด้านคุณลักษณะ

1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้

การวัดผลและประเมินผล

วิธีการ

1. ประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์

เครื่องมือ
1. แบบประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์