สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

การตั้งสมมติฐานเป็นอีกขั้นตอนสำคัญในการวิธีการทางประวัติศาสตร์เพราะหากไม่มีการตั้งสมมติฐาน หรือการตั้งคำถาม การศึกษาประวัติศาสตร์ก็จะไม่มีขอบข่ายชัดเจน จัดกลุ่มเนื้อหาไม่ได้ แต่เมื่อมีการตั้สมมติฐานจะทำให้สามารถกำหนดขอบข่ายทางการศึกษาได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้น

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนสามารถอธิบายขั้นตอนของการตั้งสมมติฐานในวิธีการทางประวัติศาสตร์ได้ครบทุกขั้นตอนอย่างถูกต้อง
2. นักเรียนสามารถตั้งสมมติฐานจากหลักฐานทางประวัติศาสตร์ที่กำหนดให้ ได้อย่างมีเหตุผล
3. นักเรียนเห็นความสำคัญของ การตั้งสมมติฐานต่อการศึกษาประวัติศาสตร์ได้อย่างมีเหตุผล

การวัดผลและประเมินผล

1. สังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกิจกรรม
2. ตรวจความถูกต้องของชิ้นงาน