สาระสำคัญ/ความคิดรวมยอด

สิ่งแวดล้อมในภูมิภาค  เกิดการเปลี่ยนแปลงจากการทำลาย  การรักษาและการอนุรักษ์สภาพแวดล้อม เป็นแนวทางที่จะทำให้สภาพแวดล้อมคงอยู่

ตัวชี้วัด/จุดประสงค์การเรียนรู้

จุดประสงค์การเรียนรู้

ความรู้

นักเรียนสามารถปฏิบัติให้เกิดการรักษาสิ่งแวดล้อมได้

ทักษะ

1. การสังเกต

2. การทำงานกลุ่ม

การวัดผลและประเมินผล

ประเมินกิจกรรมปลูกต้นไม้ได้คะแนนตั้งแต่ ร้อยละ 70 ขึ้นไป  ถือว่าผ่านการประเมินการทำงานกลุ่มได้คะแนนตั้งแต่ ร้อยละ 80 ขึ้นไป ถือว่าผ่านการประเมิน